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赣州兴国第六中学

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学校简介

学校简介

学校校园布局科学合理,建筑气势恢弘,初步形成运动区、教学区、生活区三在功能区。学校教育教学设备全新一流,文化氛围浓厚,充满书香气息。学校坚持树人同步进行的思想,努力建设环境宜人的环保校园、品质优良的人文校园。

学校以“为民族伟大复兴树人,为学生终身发展奠基”为办学宗旨,贯彻“让每个孩子都抬起关来走路”和“把后面的学生抓好了就好了”的办学理念,坚持学生、教师和学校共同发展,努力把学校建设成高质量、有特色、办学水卓著的优质初中。

历史沿革

开办两年多来,全校师生本着“要做就做最好”的思想,“三年办响,三年办强”的口号,发扬“勤奋拼搏,开拓创新”的六中精神,学校管理规范、有序、高效,老师扎实工作,精心育人;勤奋学习,努力进取。学校各项工作呈现喜人局面,取得了可喜成绩。学校先后获得“江西省教育系统规范管理年活动先进集体、市级“义务教育合格学校”、2008年和2009年“兴国中小学生教育教学工作综合评估一等奖”、“兴国校园文化建设达标学校”等十多项集体荣誉,学校还被推荐为“赣州市写字工程示范校”、“赣州市学生行为习惯养成教育示范学校”。2010年,六中首届毕业生在中考中获得了多科全县成绩名列前茅,综合成绩全县第一的佳绩。全校师生文明知礼,书法习字蔚然成风。

奋进中的六中,有上级党政和教育主管部门的正确领导,有香港逸挥教育基金会长时期的鼎立援助,六中人将以更加饱满的热情、更在的干劲投入到学习和工作中去,朝着德育六中、质量六中、特色六中乃到品牌六中的办学目标奋勇前进。

学校校训:

厚德博学 弘毅卓立

师资力量

校长:李建春

副校长:张满发 刘向华 廖红梅

训导主任:陈小明

老师名单:陈晓英 古剑锋 廖菁炀 徐毅 谢泽钰 王建平 王爱莲 刘兴琳 谢永隆 刘小荣 张华炜 黄翔 陈禄寿 王红雷 刘蓓蓓 钟仁 陈名松 钟贞琼 陈晓彤 王桂英 方以全 刘飞 蔡选瑞 钟华成(已故) 刘克云 廖紫红 陈瑞红 胡美红 刘显裕 李春兰 刘芳 姚红 黄发良 温芳华 钟家浪 钟华明 刘朱金 刘华 张满发 林秦辉 姚庆福 林春玲 李美红 欧阳爵河 廖红梅 吴昊 肖倩 李慧琴 胡正华 赖友发

学校活动

2007年 洪逸辉爷爷出席建校仪式

2008年 五福广场“六中欢迎你”晚会

2008年 第一届秋季运动会顺利举办

2009年 元旦盛会

2009年 第二届秋季运动会顺利举办

2010年 元旦盛会

2010年 洪逸辉爷爷来我校欢迎仪式

办学成果

2010年中考,六中综合成绩获得了全县第一的好成绩,全县前30名当中,我校占了九名!(满分800)

第一名 钟志祥 729 全县第7

第二名 陈章玉 728 全县第8

第三名 王智雄 725 全县第10

第四名 钟贞林 724全县第12

第五名 肖 芳 721全县第19

第六名 钟庆芳 721全县第20

第七名 刘 鑫 717全县第23

第八名 李志强 715全县第26

第九名 刘李泌 714全县第30

第十名 钟仁海 712全县第33

办学条件

教学区与生活区

1号楼:教学楼

2号楼:实验楼

3号楼:教学楼

4号楼:教学楼,办公楼

5号楼:宿舍楼

6号楼:食堂

公共厕所一间

新办公楼正在新建当中

运动区300米田径场

3个篮球场

学校校歌

我们要远航

红土绵延 潋水浩荡

我们六中沐浴着将军的荣光

书生少年厚德博学

风华儿女志在四方 志在四方

扬起理想的风帆荡起智慧的双桨 荡起智慧的双桨我们要远航

啊 啊

书生少年厚德博学 风华儿女志在四方 志在四方

扬起理想的风帆 扬起理想的风帆 荡起智慧的双桨 我们要远航

红土绵延 潋水浩荡

我们六中卓立在将军的故乡

书生少年厚德博学

风华儿女志在四方 志在四方

高扬青春的风帆 挥动拼搏的双桨 挥动拼搏的双桨 我们要远航

啊 啊

书生少年厚德博学 风华儿女志在四方 志在四方

高扬青春的风帆 挥动拼搏的双桨 挥动拼搏的双桨 我们要远航

我们要远航。

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兴国六中结合校情“走转改”

2012年三月,新学期,兴国六中提出了“把后面的学生抓好了就好了”的办学思想,要求全体教师寻找最切实际的教育教学方法,把最有效的方法用到教育教学中,结合校情“走转改”。

“走”即走基层。要求每一位班子成员都要主抓一个班、一个教研组或一个年级组,听完所在年级和所教学科教师的课;要求每一位教师了解每一位学生,制定出本班本学科培优治拐的措施和方案,做到有的放矢。

“转”即转作风。新学期学校为了改变教师的走读风,让全体教师能有足够的时间和学生在一起,把学生来问问题,找老师,转变为老师服务送上门。学校为教师提供了午餐服务,使老师们真正能有时间和学生在一起,改变过去那种学生难见老师的情况。

“改”即改教风。新学期学校出台了一系列的措施改变过去的“老”教法。一方面鼓励教师吸纳先进教法,把好的做法转借、迁移到自己的教育教学之中;另一方面鼓励教师成立课题组,摸索自己的教育教学方法,进行校级课题研究,形成自己的独到教育教学方法,打造出自己的品牌。

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